Быстрое письмо как называется знаками

Метод наипростейшей стенографии. Алфавит и шрифт для неё

Многих отпугивает слово «стенография» и есть от чего, так как под этим подразумевается сложная система, которую не только длительно надо изучать, но и постоянно применять, чтобы был от этого толк. Я же предлагаю вам ознакомиться с наипростейшим методом записи русской устной речи с помощью упрощенных значков, что конечно не повысит в 2-4 раза скорость записи как в стенографии, но точно облегчит эту запись.

Для изучения алфавита требуется 30 минут (да, это точно и проверено на ученике 2 класса обычной школы), еще около часа желательно почитать что-то на этом алфавите, ну и само письмо придется нарабатывать на скорость в течение дня.

В отличие от стенографии, у которой упор сделан на скорость письма и значки могут отличаться размерами и занимать две клетки по высоте, в данном методе мы можем писать на каждой клетке тетради краткими символами, что не только экономит в 2 раза конспект, но экономит чернила и наши силы на выведение сложных знаков или соединений между ними.

Думаю, что многие уже догадались и разобрались, что написано на картинке выше. Криптографическая стойкость этой записи почти нулевая, хотя и позволит вам писать в метро что-то, что не сможет прочитать рядом сидящий (можно и печатать, если выставить временно определенный шрифт в документе). Зато обучится этому методу просто, быстро, а читать такой текст не сложно.

Значки можно изменить под себя, если вам что-то кажется не так и не то. Я же подобрал их с учетом похожести на уже известные русские или английские и чем чаще встречается буква в русских словах (оеаитнсрвлкм…), тем пытался её проще, а значит и быстрее, нарисовать. Обратите внимание на написание цифр, так как они должны рисоваться особо, чтобы не путать их с буквами.

Шрифт тут сделан не идеально хорошо, а больше для примера, чтобы вы могли понять метод, да и почитать что-то можно было с этим шрифтом. Скачать его можно тут:
шрифт «Arial Unicode MS_ST»

Запомнить алфавит в таком виде не сложно, так как есть похожесть по частичному рисованию (а), ж – половина от символа, как и о, т. Где-то это знакомо вам от английского языка (б, д, и), транскрипции (ш). Для символа н выбран крючок L, так как н очень часто встречаемый символ, а вот для символа м крючок смотрит назад, с него обычно мы начинаем написание рукописной м. Буква п как бы упавшая вперед и это тоже легко запомнить.

Заглавные символы можно пробовать писать чуть крупнее или подчеркивать такие символы, как это принято в стенографии. Символы могут чуть отличаться на письме, если вам там проще. Допустим м и н можно писать с закруглением, а р наоборот ровно, как печатную русскую г (хотя допускаю и р не изменять, если вам так удобней и быстрей. Это же касается и буквы э). Чтобы отличать г и ч, надо бы редко употребляемую ч писать с закруглением в верхней части (хотя всю жизнь писали похоже и разбирали такой почерк). Букву л пишите как очень длинную единицу, чтобы отличить ее и от i и от цифры и от буквы т (для этого у т и есть прямой верх, а не под наклоном). Буквы б и д можете писать и как английские b и d с четкой окружностью внизу.

Старайтесь четкие прямые линии рисовать прямо, а полуокружность как у о, отличимо от прямой как у и. Чтобы проверить искажение почерка от скорости можно провести тест: пишите на каждой строчке одну букву из алфавита как можно быстрее наращивая скорость к концу строки. Потом сравните похожесть букв между собой. Если похожесть есть, то продумайте, что надо сделать, чтобы рисовать такие символы отличимо и быстро.

Критикам из общества поклонников стенографии сразу сообщаю, что метод разрабатывался исходя из поставленных задач и показатель скорости далеко не важный. Важно было получить метод сокращенного обозначения букв позволяющий писать в одну клеточку (в стенографии это не так), так как чем проще и мельче написанное, тем меньше сил тратят студенты при письме. При этом важно было писать буквы примерно одинаковые по высоте, чтобы легче это можно было прочитать, а то записи и так не крупные. Еще важная проблема – это влияние почерка на понимание написанного, а для этого отличимость букв от наклона и искажений в написании должна быть достаточной для понимания. По возможности баланс требований был соблюдён, скорость написания чуть возросла, а скорость чтения таких текстов особо не понизилась.

Для желающих кратко почитать о алфавитах мира и какими значками писали есть сайт, там же есть и скоропись древнерусская.

• стенография
• скорописание

• Криптография
• Типографика
• Учебный процесс в IT
• Лайфхаки для гиков

Стенография, скоростное письмо

СТЕНОГРАФIЯ ж. греч. скоропись, сокращенное письмо, поспѣвающее за речами. —фическое письмо, скорописное. Стенографъ, скорописчикъ, —писецъ.

СТЕНОГРАФИЯ, способ письма посредством особых знаков и сократительных приёмов, применяемый для быстрого записывания устной речи. Последнее время стали употребляться стенографические машины. См. Стенотипия.

СТЕНОГРАММА, запись, сделанная по методу стенографии.

СТЕНОТИПИЯ, письмо на особой стенографич. пишущей машинке, печатающей слоги и целые слова. См. Стенография.

СТЕНОГРАФИЯ (от греч. stenos — узкий, тесный и . графия), скоростное письмо (превосходит скорость обычного в 4—7 раз), осн. на применении спец. системы знаков и сокращений слов и словосочетаний, позволяющее вести синхронную запись устной речи.

СТЕНОГРАММА (от греч. stenos — узкий, тесный и грамма), текст, представляющий дословную запись устной речи по методу стенографии.

СТЕНОГРАФИЧЕСКАЯ МАШИНА, пишущая машина, в к-рой для записи стенограмм вместо стенографич. знаков используются стандартные буквы и их сочетания (аккорды). Практич. применения не получила.

С. И. Ожегов. Словарь русского языка. — М.: изд. Русский язык, 1986

СТЕНОГРА ´ ФИЯ, -и, ж. Способ записи особыми знаками, дающие возможность быстро и точно записывать устную речь. || прил. стенографический, -ая, -ое.

СТЕНОГРА ´ ММА, -ы, ж. Стенографическая запись. || прил. стенограммный, -ая, -ое.

СТЕНОГРАФИ ´ РОВАТЬ, -рую, -руешь, -анный; несов., что. Производить стенографическую запись чего-н. С. речь. || сов. застенографировать, -рую, -руешь; -анный.

СТЕНОГРАФ ´ ИСТ, -а, м. Специалист по стенографической записи. || ж. стенографистка, -и.

Стенография. Учебное пособие по факультативному курсу для IX—X классов. — Изд. 2-е, переработ. М.: изд. Просвещение, 1971. — 318 с. Тир. 150 тыс. экз. Цена без переплета 37 к., переплет 10 к.

ВВЕДЕНИЕ

Зародилась стенография в древнем Египте, но наибольший расцвет она получила в древней Греции и Риме.
Автором древнеримской стенографии считается Тирон — раб и секретарь знаменитого оратора древности Цицерона. По свидетельству историка Плутарха, Тирон обучил изобретенным им знакам нескольких молодых сенаторов, которые 5 декабря 63 года до нашей эры записали обвинительную речь Катона младшего против Катилины (рис. 1).

Рис. I. Знаки древнеримской стенографии, разработанной в 1 веке до нашей эры (Тироновы ноты).

Ровно через 2000 лет, в 1937 году, стенографы разных стран, собравшиеся в Лондоне на конгресс, отметили юбилей этого события — первое в истории публичное применение стенографии.

Само слово «стенография» появилось в 1602 году. Англичанин Джон Уиллис назвал свой труд «Искусство скорописи, или стенография», что в переводе с греческого (stenos — узкий + grapho — пишу) означает «узкопись, теснопись». В Чехословакии и сейчас стенографию называют «теснописью».

На Руси искусство скорописи известно давно. В XV веке в древнем Новгороде скорописцы записывали собрания народного веча.

Первая разработанная система стенографии появилась в России в конце ХVIII века. Это был перевод Францем Анри французской системы на русский язык. В 1820 году вышла в свет одна из первых книг по русской стенографии — «Графодромия» М. А. Корфа, соученика А. С. Пушкина по лицею.

Великие русские писатели Ф. М. Достоевский и Л. Н. Толстой пользовались услугами стенографов, признавая превосходство стенографии перед обычным письмом. Фундаментальные труды виднейших русских ученых Д. И. Менделеева («Ocновы химии») и Н. Е. Жуковского («Основы воздухоплавания») были составлены авторами по стенографическим записям прочитанных ими лекций.

Однако в царской России стенография применялась крайне редко, знание ее было недоступно для широких масс, стенографов было несколько десятков, да и то лишь в самых крупных центрах — Петербурге, Москве, Киеве, Харькове, Минске.

После Великой Октябрьской социалистической революции, когда появилась огромная потребность в стенографах, преимущественно высшей квалификации (съездовских), ее не сразу удалось удовлетворить. Небольшой отряд советских стенографов сделал многое, чтобы запечатлеть историю Октября, подготовить новые кадры, внедрить стенографию в массы.

Работа советских стенографов была высоко оценена в выступлении М. И. Калинина на первой Всесоюзной конференции стенографов в марте 1925 года: «. Я пришел засвидетельствовать свои симпатии работникам стенографии и указать на важность и значение этой отрасли науки. Я знаю, что работники стенографии — это наши самые близкие помощники. »

В дальнейшем стенография приобретает права гражданства в нашей стране в качестве рационализированного письма, облегчающего любой письменный труд. Даже на начальных стадиях обучения стенография в 3—4 раза ускоряет запись; если обычным письмом можно записать лишь 15—20 слов в минуту, то с помощью стенографии каждый грамотный человек после прохождения теории и небольшой тренировки легко достигает скорости 50—60 слов в минуту, а профессионалы-стенографы записывают 110—130 слов в минуту.

Сейчас, когда наша страна уделяет огромное внимание научной организации труда (НОТ), значение стенографии как фактора, позволяющего экономить время и труд при выполнении любой письменной работы, еще более увеличивается.

Учащиеся школ, изучающие стенографию, уже в процессе обучения смогут использовать ее для конспектирования уроков, а в дальнейшем — в техникуме или вузе при записи лекций. Она также окажет им неоценимые услуги в любой работе, связанной с умственным трудом.

Советские стенографы провели большую работу по упорядочению и развитию стенографического образования, созданию наиболее совершенной системы стенографии. Обилие стенографических систем, появившихся как в дореволюционной России, так и в первые годы после Октябрьской революции, вносили разнобой в преподавание, мешали плановой подготовке преподавателей стенографии, выпуску учебников. К тому же скопированные с иностранных образцов, без учета особенности и русского языка, эти системы в большинстве своем были сложны для массового обучения.

Теоретическая и практическая проверка существовавших систем, проведенная в течение 1925—1930 годов, в которой приняли участие не только стенографы, но и работники просвещения, лингвисты, психологи, физиологи, выявила преимущества новой системы Н. Н. Соколова.

Постановлением ВЦИК от 10 июня 1933 года в РСФСР была введена Государственная единая система стенографии (ГЕСС), в основу которой положена система Н. Н. Соколова. В настоящее время ГЕСС можно считать общесоюзной, поскольку она приспособлена к украинскому, грузинскому, татарскому, чувашскому, узбекскому и некоторым другим языкам наших национальных республик.

Единая система почти за сорок лет своего существования в основном оправдала себя и способствовала массовому распространению стенографии. Она не застыла в своих исходных формах, все время совершенствовалась. Одним из таких изменений, упрощающих систему, не ломая ее основ, явились «Коррективы» к ГЕСС. Они были разработаны активом секции стенографии Центрального совета Педагогического общества РСФСР и в 1962 году внесены Министерством просвещения РСФСР в программу стенографии для средней школы.

Как первое издание учебного пособия, вышедшее в 1964 году, так и настоящее второе издание написаны по Государственной единой системе с внесенными в нее коррективами. Объём данного издания по сравнению с предыдущим несколько сжат, так как на факультативный курс по стенографии отводится меньшее количество часов. Но изложение теории стенографии и сократительных приемов сохранено полностью. Уменьшено лишь количество упражнений и объем некоторых из них. Из «Словаря» изъяты слова, написанные по всем правилам теории, ряд коротких слов, не нуждающихся в сокращенной записи, а также устаревшие обороты. Некоторые сокращения получили более удобные начертания. Весь материал словаря дан в алфавитном порядке.

Иллюстрация из энциклопедического словаря Брокгауза и Ефрона (1890—1907)

Стеногра́фия (от греч. στενός — узкий, тесный и γράφειν — писать) — способ письма посредством особых знаков и целого ряда сокращений, дающий возможность быстро записывать устную речь.

Скорость стенографического письма превосходит скорость обычного в 4—7 раз.

Виды стенографии

Так как выбор значков для стенографии в основном произвольный, то из сочетаний различных значков образовалось бесчисленное множество стенографических систем, каждая из которых имеет свои достоинства и недостатки. Системы делятся, с одной стороны, на курсивные и геометральные; с другой стороны, на морфологические и фонетические. В курсивных системах знаки образуются из элементов букв обыкновенного письма. В геометральных системах основами знаков служат геометрические элементы (точка, прямая линия, круг и его части) и все сочетания букв имеют вид геометрических фигур. В морфологических системах фиксируются морфемы, в фонетических — звуки.

История

Искусство стенографии существовало уже, как можно заключить по некоторым данным, у древних египтян, где условным знаком записывались речи фараонов; от египтян это искусство перешло к грекам и римлянам, у которых имелись скорописцы.

5 декабря 63 г. до н. э. в Древнем Риме состоялось первое известное в истории применение стенографии. По свидетельству историка древности Плутарха, в этот день на заседании римского сената, где решалась судьба заговорщика Катилины, с обвинением выступил Катон младший. В I веке до н. э. римский грамматик Марк Туллий Тирон изобрёл особый способ стенографирования, получивший название «тиронских значков» (notae Tironianae); эти значки были образованы из римских прописных букв сокращением и упрощением их; в соединении друг с другом значки подвергались известным изменениям и слияниям, для некоторых гласных употреблялись символические обозначения; иногда для обозначения целых слов употреблялись буквенные обозначения; некоторые буквы опускались, хотя без определённой системы. У римлян скорописцы (notarii) записывали такими значками публичные речи и протоколы заседаний. Во время империи эта стенография изучалась в школах, а впоследствии ею пользовалась и христианская церковь.

С падением Римской империи пало и это искусство, хотя и продолжало ещё существовать до времён Каролингов, затем оно совершенно исчезает. Число знаков было весьма велико: Сенека насчитывал их до 5000, во времена Каролингов их было до 8000. Рукописи, написанные тиронскими значками, сохранились до настоящего времени.

В Средние века, после исчезновения тиронских значков, упоминается лишь о попытке английского монаха Иогана Тильбери составить новую латинскую стенографию (в XII веке). В Средние века и в начале Нового времени речи записывались обыкновенным алфавитом, но с сокращениями, которые потом дополнялись.

В конце XVI века в Англии вновь появляется искусство стенографии и получает особенное развитие в конце XVIII века. Из Англии стенография распространилась, начиная с XVII века, и на европейском континенте. Наибольшего развития стенография достигла в Северо-Американских Соединённых Штатах, Англии, Франции, Германии, Швейцарии и Австро-Венгрии.

Применение

Как средство записывать произносимые речи стенография употребляется почти во всех парламентах земного шара. Образцовым (на конец XIX века) являлось стенографическое бюро при прусской палате депутатов, состоявшее из 12 стенографов, такого же числа писцов, журналиста и главного редактора. Во время заседаний палаты стенографы работали по двое, и каждая пара чередовалась в своих занятиях через каждые 10 минут; по окончании очереди освободившиеся стенографы уходили в особое помещение, где диктовали стенограмму писцам (в случае неясности текста сравнивались обе стенограммы); готовая рукопись передавалась для прочтения говорившим лицам, затем читалась редактором. Определение в стенографы производилось по конкурсу. В Англии, где есть наборщики, знакомые со стенографией, стенограммы вовсе не переписываются обыкновенными буквами, а отсылаются прямо в типографию и уже в печатных корректурах исправляются и редактируются.

Распространённость

Первое стенографическое общество было учреждено в 1726 году в Лондоне, но просуществовало недолго, и лишь в 1840-м появилось там же новое стенографическое общество. Есть несколько стенографических институтов, имеющих целью содействие развитию теории, практики и литературы стенографии; таковы учреждённый в 1839 году Königliches Stenographisches Institut в Дрездене, учреждённый Дюплойе в 1872 году Institut sténographique des Deux-Mondes в Париже и учреждённый Питманом в 1851 году Phonetic Institute в Бате с отделениями в Лондоне и Нью-Йорке. Первый журнал, посвящённый стенографии, появился в Англии в 1842 году. Первый международный стенографический конгресс состоялся в 1887 году, шестой — в 1897-м.

Англия

В Англии первая попытка установить стенографию, сделанная Брайтом (1588), окончилась неудачей; более удачными были попытки его последователей Виллиса (1602), Бирома (1726) и Тейлора (1786); система последнего была перенесена во многие иностранные языки; на его же системе основывается и Айзек Питман, который своей «Фонографией» (1837) далеко превзошёл других изобретателей. Первым сторонником графического направления в Англии явился Бордлей в 1787 году, но не имел там успеха. По распространённости стенографии в обыденной жизни Англия стоит впереди других стран. При парламенте официальных стенографов нет. В начале XX века в Англии имелось 5 центральных и 95 местных стенографических обществ и 174 стенографических школы по системе Питмана.

Франция

Во Франции система Коссара (1651) не получила распространения; Кулон де Тевено (1778) также не имел успеха. Большое распространение выпало на долю попытки Бертена (1792) применить систему Тейлора, которая и ещё поныне употребляется в обработке Прево (1826) и Делонея (1866); в настоящее время наиболее распространена система Дюплойе (1867); всего во Франции 35 обществ, следующих системе Дюплойе, 2 — системы Прево-Делоней, 4 — других систем стенографии.

Соединённые Штаты Америки

В США получила распространение система стенографии Грегга, изобретенная Джоном Робертом Греггом в 1888 году. В отличие от системы Питмана, система Грегга не использует толщину штриха для различия между согласными. Гласные указываются всегда недиакритическими знаками.

Италия

В Италии ещё в 1678 году Рамсей обработал итальянскую систему стенографии под названием «Tacheographia»; за ним следовала попытка Молина (1797); успех имел Аманти (1809) со своей обработкой системы Бертена; последняя была также обработана Дельпино (1819) и др.; с 1863 получила большое распространение обработка системы Габельсбергера, принадлежащая Ноэ, которая принята правительственными учреждениями и 20 стенографическими обществами с 610 членами.

Германия

В Германии в 1678 году появилась «Тахеография» Рамсея; в конце XVIII века имели довольно большой успех Мозенгейль (1796) и Горстиг (1797) с своими геометральными системами стенографии; но лишь с появлением графической системы Габельсбергера (1834) немецкая стенография стала на твёрдую почву. Габельсбергер заимствовал свои знаки из частей обыкновенных букв, но связь знаков между собой основывается у него отчасти ещё на началах геометральных систем. Штольце (1841) указал на удобства употребления соединительной черты, установил более точные правила и вообще поднял значение стенографии. Число систем стенографии в Германии довольно велико (Арендса, Фаульмана, Авг. Лемана, Меркеса, Роллера, Фельтена). Шрей (1887) удачно соединил в своей системе преимущества систем Габельсбергера, Штольце, Фаульмана; Браунс (1888) применил в своей системе особенно рациональную экономию. Главное различие между отдельными группами немецких систем стенографии заключается в способе обозначения гласных: у Габельсбергера гласные или вовсе не выписываются, или сливаются с согласными, или обозначаются поднятием или упущением, утолщением или увеличением согласных (символическое обозначение); лишь изредка они выписываются. Последователи Габельсбергера стремились подвести под известные правила обозначение гласных, чтобы тем упростить словообразование. Система Штольце придерживается исключительно символического обозначения гласных; системы относительной символики придерживаются Фаульман, Меркес, Шрей, Леман. Другие системы придерживаются выписывания гласных и отчасти сливания их с согласными (Арендс, Роллер, Куновский). К концу XIX в. в Германии появилось стремление к объединению различных стенографических школ: в 1897 объединили свои системы школы Штольце, Шрея и Фельтена, и к этому соглашению присоединилась и школа Меркеса и Лемана; это — группа систем с символизацией гласных. В 1898 году объединились системы Арендса, Роллера и Куновского (1898) под названием «национальной стенографии»; это — группа систем, выписывающих гласные. В настоящее время стремятся к объединению обе эти группы, а также системы, стоящие вне групп. Вообще, в Германии стенография достигла высокой степени развития. Стенография по системе Габельсбергера введена в качестве необязательного предмета в среднеучебных заведениях Баварии, Саксонии, Саксен-Веймара и др.; в Бадене и Вюртемберге наряду с системой Габельсбергера преподаются системы Штольце и объединённая система Штольце-Шрея; лишь Пруссия отказывается от введения преподавания стенографии ввиду существования слишком многих и нетвердо установившихся систем, но в 1897—1898 и в прусских военных школах введено необязательное обучение стенографии по системе Штольце-Шрея. В германском рейхстаге употребляется система Штольце. Всего в 1898 в Германии существовало около 2500 стенографических обществ с 82 000 членов (системы Габельсбергера — 1137 обществ, Штольце-Шрея — 805).

Австро-Венгрия

В Австро-Венгрии немецкая стенография впервые была предложена Данцером (1800) по геометральной системе, но она исчезла с появлением системы Габельсбергера, которая имела и к началу XX в. наибольшее распространение и употреблялась в рейхсрате и местных ландтагах; обучение ей было введено в средних учебных заведениях; из новых систем были распространены системы Фаульмана, Лемана и Шрея. Первая система стенографии для мадьярского языка была предложена Гати (1820), но без успеха, так же как и система Борзоса (1833); больший успех имели переделка стенографии Штольце — Фенивесси и Габельсбергера — Марковича (1863): обе эти системы были приняты в школах и в парламенте. На чешском языке стенография появилась по системе Габельсбергера благодаря трудам Пражского стенографического общества (1863), которое впоследствии стремилось заменить эту систему новой национальной системой. Для польского языка система Габельсбергера переделана Полинским (1861) и Олевинским (1864), для хорватского — Магдичем (1864). Всего в Австро-Венгрии было 181 стенографическое общество, в том числе 130 системы Габельсбергера (на различных языках) с 10 334 членами.

Россия

В дореволюционной России стенография использовалась мало, применялись главным образом переработки курсивных немецких систем. Первой оригинальной и применённой на практике стенографической системой для русского языка была система Михаила Иванина, опубликованная в 1858 году в его книге «О стенографии, или искусстве скорописи, и применении её к русскому языку». В 1860 году впервые в России стенография (по системе Иванина) была использована в Петербургском университете для записи диспута о происхождении Руси между академиком Михаилом Погодиным и профессором Николаем Костомаровым.

После Октябрьской революции 1917 года появились новые стенографические системы: М. И. Лапекина (1920), Н. И. Фадеева (1922), Н. Н. Соколова (1924) и др. В 1920-е годы стенография преподавалась по разным системам, что тормозило развитие стенографического образования. На основе теоретического и практического сравнения семи лучших систем, произведённого Наркомпросом РСФСР в 1933, ВЦИК РСФСР принял постановление о введении в РСФСР Государственной единой системы стенографии (ГЕСС), в основу которой положена система Соколова. В дальнейшем эта система подвергалась частичному усовершенствованию, а также были предложены альтернативные стенографические системы, как то: система О. С. Акопяна, система О. Александровой (построенная по нерациональному для русского языка фонетическому принципу), система В. Герасимова и др.

1 апреля 2018 года в России должности «Секретарь-стенографистка», «Стенографистка» и «Заведующая машинописным бюро» исключены из Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих приказом министра труда и социальной защиты Максима Топилина.

Государственная единая система стенографии

В системе Н. Н. Соколова основу алфавита содержат простейшие графические элементы. В отличие от обычного письма, имеет смыслоразличительное значение размер знака и его положение на строке. За счёт этого количество графических элементов сведено к минимуму.

Таким образом, графически упрощается весь алфавит.

Гласные выражаются изменением положения знаков согласных.

Используются особые знаки для выражения наиболее часто встречающихся сочетаний согласных, как то: СТ, СН, СТР, ПР и другие — так называемые «слитные знаки».

Используются особые знаки для выражения наиболее часто встречающихся начальных (РАС-, ЗА-, ПЕРЕ- и др.) и конечных сочетаний (-ЕНИЕ, -СТВО и др.), корней (-ЗДРАВ-, -ДЕРЖ- и др.). ЖД — «железная дорога» и прочие аббревиатуры.

Существуют общие правила сокращения слов (например, сокращение началом слова, началом и концом слова, концом слова), есть и уже закрепившиеся конкретные сокращения для наиболее частотных слов (например, РЕЗУЛЬТАТ = РЕЗ, ВРЕМЯ = ВР и др.).

Некоторые часто встречающиеся слова сокращаются особыми знаками (ПРОИЗВОДСТВО, ПРОМЫШЛЕННОСТЬ).

Часто встречающиеся словосочетания объединяются в т. н. «фразеограммы» и пишутся без отрыва, возможно, с пропуском середины словосочетания.

Существует также около десятка идеограмм.

Гласные «А» и «Я» как правило пропускаются. Окончания у прилагательных не пишутся. Используют надстрочное и подстрочное написание согласных для обозначения гласных.

Современные тенденции

Традиция стенографии поддерживается энтузиастами и специалистами, для которых стенография важна, как вспомогательный навык, в зарубежных странах; также поддерживаются существующие периодические издания, возникшие в период расцвета явления.

См. также

В Викисловаре есть статья « стенография »

1. Стенография — статья из Большой советской энциклопедии (3-е издание)
2. Денис Сухов. В России исчезла профессия стенографиста, Комсомольская правда (01.04.2018).
3. Стенография // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона: в 86 т. (82 т. и 4 доп.).— СПб. , 1890—1907.
4. Стенографическая библиотека . www.gzos.ru.
5. В Швейцарии живо искусство стенографии . nashagazeta.ch (16 августа 2010).
6. Скоропись (шрифт)

Ссылка

• Стенография — литература.

Применение к тексту надстрочного и подстрочного форматирования

PowerPoint для Microsoft 365 PowerPoint для Microsoft 365 для Mac PowerPoint для Интернета PowerPoint 2021 PowerPoint 2021 для Mac PowerPoint 2019 PowerPoint 2019 для Mac PowerPoint 2016 PowerPoint 2016 для Mac PowerPoint 2013 PowerPoint 2010 PowerPoint 2007 PowerPoint для Mac 2011 Еще. Меньше

Текстовый символ можно задать немного выше ( надстрочный ) или ниже ( подстрочный ) обычный базовый тип:

Например: при добавлении в презентацию товарного знака, авторских прав или другого символа может потребоваться, чтобы символ отображалось немного над остальным текстом. При создании сноски может потребоваться сделать то же самое с ее номером.

Сочетания клавиш: применение надстрочного или нижнего индекса

Чтобы ввести текст немного выше (надстрочный) или ниже (подстрочный) обычного текста, можно использовать сочетания клавиш.

1. Выберите символ, который нужно отформатировать.
2. Для надстрочного знака одновременно нажмите клавиши CTRL, SHIFT и знак «плюс» (+). Для подстрочного знака одновременно нажмите клавиши CTRL и знак равенства (=).

Вы также можете отформатировать текст в виде надстрочного или подстрочного, выбрав параметры в диалоговом окне Шрифт , как описано в следующей процедуре.

Применение надстрочного или подстрочного форматирования к тексту

1. Выберите символ, который нужно отформатировать как надстрочный или подстрочный символ.
2. На вкладке Главная в группе Шрифт выберите средство запуска диалогового окна Шрифт.
3. На вкладке Шрифт в группе Видоизменение установите флажок надстрочный или подстрочный.

Совет: Вы можете сделать текст надстрочными или подстрочным, не изменяя его размер шрифта. Для надстрочного текста введите более высокое процентное значение в поле Смещение. Для подстрочного текста введите более низкое процентное значение в поле Смещение.

Отмена надстрочного или подстрочного форматирования

Чтобы отменить форматирование надстрочных или подстрочных индексов, выделите текст и нажмите клавиши CTRL+ПРОБЕЛ.

Вставка надстрочного или подстрочного символа

1. На слайде щелкните место, в которое хотите добавить символ.
2. На вкладке Вставка выберите Символ.
3. В поле Символ в раскрывающемся списке Шрифт выберите (обычный текст), если он еще не выбран.
4. В меню Символ в раскрывающемся списке Набор выберите пункт надстрочные и подстрочные.
5. В поле Символ выберите нужный символ, нажмите кнопку Вставить и нажмите кнопку Закрыть.

См. также

Сочетания клавиш: применение надстрочного или нижнего индекса

Чтобы ввести текст немного выше (надстрочный) или ниже (подстрочный) обычного текста, можно использовать сочетания клавиш.

1. Выберите символ, который нужно отформатировать.
2. Для надстрочного знака одновременно нажмите клавиши CONTROL, SHIFT и знак «плюс» (+). Для подстрочного индекса одновременно нажмите клавиши CONTROL и знак равенства (=). ( Не нажимайте клавиши SHIFT.)

Совет: Вы также можете отформатировать текст в виде надстрочного или подстрочного, выбрав параметры в диалоговом окне Шрифт, как описано в следующей процедуре.

Применение надстрочного или подстрочного форматирования к тексту

1. Выберите символ, который нужно отформатировать как надстрочный или подстрочный символ.
2. На вкладке Главная в группе Шрифт выберите надстрочныйили Подстрочный.

Отмена надстрочного или подстрочного форматирования

Чтобы отменить форматирование надстрочных или подстрочных индексов, выделите текст и нажмите клавиши CTRL+ПРОБЕЛ.

Вставка надстрочного символа

Для определенных символов, которые почти всегда являются надстрочными, таких как ® и ™, достаточно просто вставить символ, и он автоматически будут отформатирован как надстрочный.

1. На вкладке Вставка выберите Символ.
2. Щелкните или прокрутите до пункта Символы, похожие на буквы, и выберите символ, который нужно вставить.

См. также

1. Выберите символ, который нужно изменить.
2. На вкладке Главная нажмите кнопку Дополнительные параметры шрифта с многоточием:
3. Затем в меню выберите Подстрочный или Надстрочный .

Тема письма

В Unisender есть все для рассылок: можно создавать и отправлять клиентам письма и SMS, настроить чат-бота и делать рассылки в Telegram и даже собрать простой лендинг для пополнения базы контактов.

Тема письма — это заголовок email-сообщения, который пользователь видит в почте в строке входящих писем сразу после имени отправителя. Именно тема письма формирует первоначальное впечатление получателя о рассылке, от которого зависит, откроет он ее или нет.

Чтобы уточнить и более полно раскрыть заголовок его нередко дополняют прехедером (предзаголовком).

Зачем указывать тему рассылки

Тема письма помогает добиться от рассылок большего результата:

Увеличить открываемость писем. Заголовок электронного письма непосредственно влияет на Open Rate — показатель открываемости писем. По данным Convince&Convert, 35 % адресатов при открытии писем руководствуются только темой.

Снизить количество жалоб на спам. По некоторым данным на тему обращают внимание 47 % пользователей, а вот определяют спам по заголовку письма уже 69 % получателей. Если название email-письма покажется адресату нерелевантным или странным, он может отправить письмо в спам.

Улучшить доставляемость. Тему рассылки проверяют и спам-фильтры любого почтового сервиса. Если заголовок абсолютно не соответствует содержанию письма, написан капсом или перегружен графическими элементами, то сообщение с высокой вероятностью отправится о в папку со спамом.

Повысить эффективность email-кампании. С маркетинговой точки зрения тему письма можно рассматривать как самую верхнюю часть «воронки продаж». Она продаёт аудитории текст рассылки, который в свою очередь мотивирует пользователей совершить следующий шаг. Чем больше подписчиков отреагируют на заголовок и откроют письмо, тем выше будет итоговая конверсия — переходы по ссылкам, покупки и прочие целевые действия.

Кроме того, информативная тема письма говорит о том, что отправитель заботится о своих подписчиках. Тема email-рассылки помогает получателям быстро найти нужное сообщение, что особенно важно при большом потоке писем. Информативный заголовок помогает получателю решить, насколько важно письмо и как срочно его нужно открыть. Продуманная тема частично доносит значимую информацию даже до тех подписчиков, которые предпочитают не открывать все письма подряд.

Неинтересные, малоинформативные или нерелевантные темы писем — это ошибки в email-маркетинге, которые снижают эффективность кампаний и открываемость рассылки.

Что писать в теме письма, чтобы повысить открываемость

Чтобы написать хорошую тему рассылки важно учитывать особенности её восприятия читателями. Почти всегда заголовок письма читают вне контекста сообщения. Пользователь заходит в свой почтовый ящик, где помимо вашей рассылки есть ещё пара десятков писем. Например, среднестатистический офисный сотрудник получает 121 письмо в день. Быстро пробегая глазами по названиям входящих сообщений, человек решает, что он будет открывать прямо сейчас, что оставит на потом или удалит.

При этом почтовый сервис нередко показывает усечённый текст или заменяет его часть многоточием. В этом случае адресат должен представить себе содержание письма по «обрубку» заголовка.

Следовательно, хорошая тема email-письма должна быть вовлекающей и содержательной. Но при этом желательно уложиться в определённое количество символов и самое важное сказать в начале заголовка.

Вот некоторые рекомендации, как создать интересную тему рассылки и повысить открываемость.

Персонализируйте

Продемонстрируйте индивидуальный подход и покажите пользователю, что вы написали письмо именно для него. Адресат должен видеть, что сообщение связано с его действиями и соответствует его интересам.

Для персонализации используйте имя, место проживания, историю действий подписчиков. Однако не переборщите с использованием личных данных получателей. Не стоит стараться персонализировать каждое письмо. Используйте этот приём, если упоминание личных данных пользователя уместно в контексте основного содержания рассылки.

Самый простой, но не теряющий актуальности способ персонализации — использование имени адресата

Создайте ощущение срочности

Синдром FOMO, или страх упущенных возможностей присущ многим современным людям. По некоторым данным 56 % пользователей страдают от FOMO. Эту особенность можно использовать при создании темы письма. Расскажите подписчикам о чём-то, что имеет ограниченный срок действия. Например, акция с ограничением по времени или ограниченная серия товаров.

Работая с чувством срочности, стоит быть осторожнее. Здесь довольно легко скатиться до кликбейта и «жёлтых» заголовков. Слова вроде «срочно», «успей», «только 3 дня» уже успели надоесть и чаще просто игнорируются. Используйте более спокойные заголовки, но мотивирующие к действию.

Из темы сразу понятно, до какого времени можно воспользоваться скидкой

Задайте вопрос

Вовлечь аудиторию можно с помощью вопроса, релевантного интересам и потребностям подписчиков. Например, можно спросить о том, что важно в характеристиках продукта или услуги. Можно поинтересоваться отношением подписчиков к какому-то событию или мероприятию.

Вопросом можно вызвать любопытство пользователей, спросив о чём-либо и пообещав дать верный ответ в письме.

Первая часть заголовка описывает ситуацию, а вторая — обещает её разъяснить

Убедитесь, что тема соответствует содержанию письма

Самый простой и одновременно самый сложный способ — рассказать в теме о сути письма.

Не всегда легко описать смысл послания в нескольких словах. Но вовсе не обязательно сообщать в заголовке всё, что есть в содержании. Выберете какую-то часть или выделите нечто особо ценное для аудитории. Например, в письме вы дополнительно к основному контенту даёте некую инструкцию — расскажите об этом в заголовке. Или просто перечислите слова-маркеры, которые описывают основные темы из письма:

Не бойтесь использовать эмоджи

Эмоджи в теме email-рассылки может стать дополнительным элементом привлечения внимания пользователя, вызвать интерес подписчиков. Главное — выбрать значок, который соответствует заголовку и содержанию письма.

Кроме того, с помощью символов можно сделать название более компактным, заменив некоторые слова на эмоджи. При отсутствии подходящих вариантов можно воспользоваться Яндекс.Переводчиком на эмодзи.

Однако не стоит составлять тему из одних смайликов, иначе ваше письмо окажется похожим на спам и не дойдет до папки входящих.

Релевантный яркий эмоджи отлично дополняет тему и выделяет её во входящих

Избегайте стоп-слов

Существуют слова, которые вызывают негативное отношение одним своим присутствием. Некоторые из них не нравятся пользователям — «помогите», «открыть немедленно», «заранее спасибо», «важное письмо» — и мотивируют их сразу же отправить сообщение в спам. Другие слова не нравятся спам-фильтрам, которые помечают письмо как подозрительное.

По возможности не используйте в теме рассылки такие слова, как «дёшево», «бесплатно», «без вложений», «доход». Они делают сообщение похожим на происки мошенников и спамеров.

Упоминание в теме стоп-слов делает письмо подозрительным для почтовых программ

Не используйте слишком длинные темы

В стремлении сделать тему письма как можно более информативной и полезной стоит учитывать ограничения почтовых программ.

На десктопных устройствах в теме письма видно 50-60 символов. Всё, что превышает это количество, уйдёт за линию обзора или вовсе будет обрезано. То есть адресат не узнает, что хотел сказать отправитель.

Длинная тема письма частично видна в десктопной версии, и по её первой части еще можно понять содержание сообщения

Исследование Litmus показало, что 41,6% почты читается с мобильных устройств. Соответственно, это сокращает допустимое число символов в теме письма до 30-40 знаков. При использовании слишком длинной фразы есть риск, что адресат вообще ничего не поймёт по первым словам.

Длинная тема письма в мобильной версии зачастую не даёт ясного представления о его содержании

Помимо количества символов, имеет значение число слов — чем их меньше, тем охотнее получатели читают тему. Эксперты рекомендуют использовать 1-5 слов, максимум — 7.

В идеале стоит заранее посмотреть, как будет выглядеть придуманная тема на разных устройствах и в разных программах. Но вы точно не ошибётесь, если будете использовать фразы до 5 слов длиной около 30 символов.

Короткие темы позволяют понять, о чём идёт речь в письме, даже при просмотре с мобильных устройств

Дополните тему прехедером

Более подробно раскрыть тему поможет прехедер, который отображается в строке входящего письма сразу после основного названия. В нём вы можете уточнить содержание сообщения или упомянуть важные детали.

Хороший прехедер в письме продолжает тему или даёт дополнительную информацию

Примеры эффективных тем на любой случай

Создание хорошей темы поначалу может занимать немало времени, хотя с опытом всё становится легче и быстрее. Для поиска идей и вдохновения можно использовать примеры заголовков, которые уже испытаны email-маркетологами.

Также можно попробовать написать заголовок письма по формуле. Однако при использовании шаблонов помните, что это лишь рекомендации. Не стоит следовать им в точности: можно дополнять фразы, менять составные части местами или использовать только какую-то часть.

Страх упустить возможность

• M&M’s — Последний шанс: много конфет со скидкой 15%!
• Top Shop — Кажется Вы не успели! Хотя.
• Decathlon — Последний заказ рождественской доставки!
• ИКЕА — Наша зимняя распродажа заканчивается 9 января
• BUSFOR — Последний день акции, успейте сэкономить

Формула: [Оставшееся время]: [Что предлагается].

Пример: Осталось 24 часа: 1 год PRO по базовому тарифу.

Юмор

• Krygina — Кто успел, того и скидка!
• Издательство МИФ — Носки, трусы, гантеля, лещ — что подарить тебе, родной?
• 220 Вольт — Носки и пена — не наша тема!
• Amy’s Candy Kitchen — Угощения на Хэллоуин для упырей и гоблинов, для ведьм и колдунов. И для тебя.
• Hoff.ru — Вы едите на кровати? Вешаете вещи на стул? Тогда это про вас!

Формула: [Обычная ситуация] + [Юмор в нестандартном решении].

Пример: Ваш обогреватель сломался? У нас есть дополнительные одеяла.

Выгода для клиента

• Duolingo — Учи язык всего за 5 минут в день
• KFC — Семейный ужин: заказ одним кликом
• HP — Хватит тратить деньги на чернила
• SkyScanner — Путешествуйте разумно: акции на авиабилеты и низкие тарифы
• ИКЕА — Получите больше места на кухне с помощью этих простых решений

Формула: [Проблема] + [Решение]

Пример: Красивые презентации быстро по шаблонам

Любопытство

• New York Times — Что 1320 терапевтов слышат от пациентов
• Crello — Crello в стиле фанк ?
• LinkedIn — Вот сколько вы экономите, работая дома
• Grammarly Premium — ?? Откройте для себя необычный сюрприз!
• LinguaLeo — Новый курс поможет тем, кто…

Формула: [Необычный факт или вопрос] + [Обещание ответа]

Пример: Хотите сэкономить 25 % на оплате ЖКХ? Для этого…

Тема письма — это важный элемент в рассылке, поскольку именно с неё начинается знакомство пользователей с письмом. Но нельзя однозначно сказать заранее, какая фраза станет идеальным заголовком. Примеры брендов, рекомендации и различные формулы могут только помочь с вдохновением. Реальную эффективность конкретного заголовка можно проверить только при A/B-тестировании или непосредственно после анализа результатов кампании.

Очень люблю A/B-тесты темы письма, потому что это, пожалуй, самый простой способ повысить эффективность email-кампании, приложив для этого минимум усилий. Придумать альтернативную тему для теста можно в течение пары минут — это гораздо быстрее, чем менять что-то в самом сообщении.В моей практике бывало, что разница в отклике на рассылку для разных тем (при одном и том же письме) достигала десятки процентов. Конечно, как правило, эффект не такой сильный, но при систематическом использовании A/B-тесты темы позволяют неплохо повысить средний уровень просмотров и кликов в рассылках. Важное условие для проведения таких тестов — база для этого должна быть достаточно большой и включать тысячи подписчиков.